U Velikoj Gorici je u sklopu Dječjeg tjedna održana tribina “Različite kulture – bogatstvo svake zajednice”. Budući da je tema Dječjeg tjedna – kultura, tribina se bavila aspektom kulture koji podrazumijeva način življenja s drugima koji su drugačiji i različiti jer pripadaju drugim kulturama. Govorilo se o multikulturalnosti i interkulturalnosti te o potrebi da, svjesni svoga kulturnog nasljeđa i identiteta, poštujemo i prihvaćamo različite kulture kao bogatstvo svakoga društva.
Različite kulture približili su Morana Peranić iz Dječjeg odjela Gradske knjižnice Velika Gorica, Zamira Djumashalieva, profesorica kirgiskog jezika i književnosti, velikogoričanka iz Kirgistana, Noe Francois, student socijalne pedagogije iz Francuske, otac desetomjesečnog dječaka s adresom u Šiljakovini i Mayya Preobrazhenskaya, studentica ekonomije na zagrebačkom Ekonomskom fakultetu koja je u Hrvatsku stigla iz Rusije. Tribinu je moderirala dr.sc. Arijana Mataga Tintor, a u punoj vijećnicu Pučkog otvorenog učilišta vladala je potpuna tišina jer su gosti bili izuzetno zanimljivi mladima i odraslima iz škola i drugih velikogoričkih ustanova. Morana Peranić prezentirala je način rada Dječjeg odjela Gradske knjižnice u povezivanju različitih kultura te je prikazala kako Knjižnica ispunjava svoju važnu zadaću u radu s djecom i mladima u području razvijanja i njegovanja interkulturnog odgoja.
Zamira, Noe i Mayya ispričali svoje osobne neobične priče koje je publika s velikom pažnjom slušala. Moglo se čuti kako je neobično susresti se s drugom kulturom, kako se svladavaju jezične prepreke, kako se brzo usvajaju neke navike (poput pijenja kave i dugih razgovora), kako hrana najbolje povezuje ljude i kako je najčešći motiv odlazaka i dolazaka – ljubav i zasnivanje obitelji.
Predavači su poslali jasnu poruku o tome da različite kulture obogaćuju zajednicu, da ona postaje dinamičnija i raznolikija i da djecu treba pripremati od najranijeg djetinjstva na život u multikulturnim zajednicama.
Zamira, Mayya i Noe na najbolji su način pokazali kako se živi interkulturalnost, a mladi su imali priliku u 90-tak minuta susresti se sa zanimljivim ljudima koji žive u njihovoj neposrednoj okolini, koji su prihvatili kulturu u koju su došli živjeti i donijeli svoju posebnost i autentičnost kao novu društvenu vrijednost.
